Schooljuf Marries uit Giekerk schrijft kinderboek

GIEKERK - Marries Oudega uit Giekerk heeft het kinderboek ‘De avonturen van Kabouter Flapsok en zijn vriendjes’ geschreven voor kinderen van vier tot en met zeven jaar oud. Ze werkte jarenlang in het basisonderwijs, eerst in Leeuwarden en vervolgens in Trynwâlden en Hardegaryp. In die tijd was voorlezen voor juf Marries, zoals velen haar zullen herinneren, en de kinderen in haar klas altijd weer favoriet. Soms verzon ze zelf ook verhaaltjes en nu ze enige tijd gepensioneerd is, heeft ze die verhaaltjes op papier gezet: “Zo kunnen nog meer kinderen ervan genieten.”

Als kind bedacht Marries Oudega al verhaaltjes, vertelt ze: “Ik sliep met mijn twee zusjes op een grote zolderkamer en ik mocht niet eerder gaan slapen, totdat ik een verhaaltje had verteld.” Toen ze later zelf kinderen kreeg, verzon ze voor hen verhalen over de drie kabouters en die vertelde ze ook weer aan de kleuters in haar klas: “Toen ik er eindelijk tijd voor had, heb ik ze opgeschreven.”

Een kinderboek heeft echter natuurlijk ook illustraties nodig: “In eerste instantie heb ik dat zelf geprobeerd. Het was leuk om te tekenen en te verven, maar mijn kinderen zijn: ‘Wel aardig’. Toen wist ik genoeg.” Ze geeft het maken van de illustraties uit handen en Tilleke Laban gaat er mee aan de slag: “Ze heeft al verschillende boeken geïllustreerd en heeft echt schitterend werk verricht met veel oog voor detail,” aldus Marries. In eerste instantie wil ze het boek in eigen beheer uitgeven, maar als blijkt dat ze daar toch de professionaliteit mist, laat ze het over aan uitgeverij Boekscout, waar ze wel veel zelf mag bepalen: “Ik mocht beslissen hoe de lay-out eruit kwam te zien, het soort papier en zelfs de grootte van de letters. Daardoor kunnen beginnende lezertjes er nu ook volop van genieten.”

Toen ik er eindelijk tijd voor had, heb ik de verhaaltjes opgeschreven

Slim worden van lezen

“Kinderen zijn de toekomst. Daarom is het belangrijk om te werken aan de bevordering van lees- en taalplezier en het voorkomen van taalachterstanden,” stelt Marries. Volgens haar is dit de sleutel zodat ieder kind vaardigheden kan ontwikkelen die hij of zij nodig heeft om volwaardig mee te doen aan de samenleving: “Voorlezen is de leukste en makkelijkste manier om de taalontwikkeling te bevorderen. Het is belangrijk om al heel jong met voorlezen te beginnen en ook om ermee door te gaan als kinderen zelf al kunnen lezen.” Voorlezen is niet alleen heel leuk, vindt Marries, het is ook nog eens heel belangrijk: “Voorlezen stimuleert kennis en woordenschat en helpt kinderen om zich op sociaal en emotioneel niveau te ontwikkelen. Het prikkelt de fantasie, ontwikkelt taalgevoel en bezorgt jong en oud heel veel plezier. Samen genieten versterkt bovendien de band tussen (groot)ouders en kind en door het stimuleren van de fantasie leg je de basis voor een creatieve geest die beter kan omgaan met problemen en meer oplossingsgericht kan denken.”

Voorleestips

Marries heeft een paar tips voor (groot)ouders of verzorgers om een voorleesmoment naar een hoger niveau te tillen: “Maak allereerst van het voorleesmoment een vaste gewoonte, bijvoorbeeld elke dag een kwartiertje, het liefst op hetzelfde tijdstip. Kies vervolgens een boek uit dat past bij de belevingswereld van je kind en maak je kind nieuwsgierig naar het verhaal, door naar de plaatjes te kijken bijvoorbeeld. Lees tijdens het voorlezen rustig, praat duidelijk, maak regelmatig contact met je kind en leg moeilijke woorden uit.” Ze tipt vervolgens ook dat het goed is om je kind te betrekken bij het verhaal: “Voorspel bijvoorbeeld samen het verhaal of laat je kind vertellen. Geef ze de kans om iets te zeggen terwijl je voorleest.”

Meer informatie

Tenslotte wil de gepensioneerde schooljuf nog één ding meegeven: “Als jij je kind van jongs af aan veel voorleest, dan ontstaat er een liefde voor boeken. Voorlezen, daar word je allebei blij van!” Wil je meer informatie (met inkijk pagina’s) ga dan naar deze link: www.boekscout.shop/9789465095486.