IKC Alexia laat leerlingen Bee-Bot, AI en VR ontdekken

LEEUWARDEN - Hoe bereid je kinderen van 8 jaar voor op AI en deepfakes? AI is dagelijks in het nieuws. Dat laat kansen zien, maar ook risico’s. Leerlingen groeien op in een online wereld; dat maakt digitale vaardigheden urgenter dan ooit. Hoe gedraag je je sociaal online, hoe werkt een chatbot zoals ChatGPT? Kun je met AI je eigen muziekstuk componeren en hoe bespreek je cyberpesten, nepnieuws en deepfakes?IKC Alexia Leeuwarden voelde die noodzaak en schakelde Mediawegwijs in, en speelt hierin een pioniersrol door dit structureel in het onderwijs te brengen.

Waarom deze ‘nieuwe’ lessen?

Voor groepen 1 t/m 8 geen standaardprogramma, maar een dag vol praktijk en inhoudelijke gesprekken, verzorgd door het jonge team van vakdocenten van Mediawegwijs. Specialisten in digitale geletterdheid, mediawijsheid en online burgerschap. Zodat leerlingen de school verlaten als taal- en digitaal geletterde wereldburgers.

Digitale geletterdheid wordt vanaf 2027 een SLO verplicht onderdeel. Wie deze lessen nu al in de reguliere lesstof integreert, loopt dus voorop. Steeds meer scholen delen die visie en investeren hierin, zodat leerlingen zich goed staande kunnen houden in de online wereld, waar zij 24/7 toegang toe hebben.

Van Bee-bot tot VR-bril: leren door doen

Kinderen willen leren, maar ook ontdekken en doen. Dat vraagt om een andere insteek dan alleen de traditionele manier van lesgeven. Voor zowel de onderbouw als bovenbouw zijn lessen op maat gemaakt, zodat ieder kind op elk niveau kan meedoen. Veel opdrachten worden in teamverband gedaan, waardoor ze ook leren samenwerken. IKC Alexia heeft voor een dag de groepen overgedragen aan de vakdocenten, waarbij de eigen leerkrachten de kans kregen om mee te kijken, zodat ze ook zelfstandig de lessen kunnen voortzetten.

‘Veel kinderen gingen helemaal “aan” door deze lessen. En ook de ouders waren zeer enthousiast om helemaal bijgepraat te worden en hoe je om kunt gaan met media in je opvoeding” leerkracht groep 5’

Wat hebben de Leeuwarder leerlingen geleerd?

Lessen voor de onderbouw: gamen met LEGO, programmeren met de Bee-Bot en levende tekeningen maken op een tablet.

Lessen voor de bovenbouw: werken met en kijken voor een VR-bril, in gesprek over cyberpesten en gamen, (gameverslaving) en kennismaken met AI. Hoe onderscheid je nepnieuws van echt nieuws? Hoe ga je om met de invloed van influencers?

Wat opvalt, op elke school waar Mediawegwijs komt, is het enthousiasme van leerlingen (en daardoor ook van leerkrachten). Leerlingen die in de rekenles moeite hebben, bloeien hier op. Leren wordt leuk als je mag ontdekken en ervaren: maken, testen, praten, verbeteren. Maar ook de ouders worden niet vergeten die een belangrijke rol spelen bij de mediaopvoeding.

On tour door Nederland

Wat begon met lessen in en rondom Amsterdam, is uitgegroeid tot een landelijke tour. Bij ‘Mediawegwijs On Tour’ stappen de vakdocenten, professionals uit het werkveld van media, techniek en onderwijs, met koffers vol VR-brillen, 3D-pennen en robotjes de auto in. Van Groningen tot Roermond. Ze komen naar de school toe en geven praktische lessen en verdiepende gesprekken voor groep 1 t/m 8. Het schooljaar is net van start maar de On Tour variant doet dit jaar nog scholen in verschillende regio’s aan. Zo worden steeds meer kinderen voorbereid op de digitale samenleving.

Achtergrondinformatie Mediawegwijs:

Het doel van Mediawegwijs is om de ‘kinderen van nu’ voor te bereiden op toekomstige beroepen in ‘de maatschappij van morgen’. Maar dat niet alleen. Kinderen maken op steeds jongere leeftijd kennis met online media. Naast de reguliere schoolvakken is het goed dat zij ook mediawijs worden, zodat zij bijvoorbeeld in staat zijn nieuws en nepnieuws van elkaar te onderscheiden. En dat ze leren hoe om te gaan met alle sociale media en communicatie via apps.

School, ouders en leerlingen

Mediawegwijs heeft voor elke groep en klas zeven lessen ontwikkeld. Deze lessen worden door een Mediawegwijs vakdocent gegeven, dus de eigen leerkracht zit achterin de klas. Omdat mediaopvoeding ook een taak is voor de ouders/verzorgers organiseert Mediawegwijs ook speciale ouderavonden op school. En om het team van leerkrachten mediawijs te maken zijn er speciale lerarenmeetings. Iedereen doet dus mee; we doen het met elkaar.

Team van eigen vakdocenten

Het enthousiaste, professionele en gevarieerde team zorgt ervoor dat kinderen op een innovatieve, verrassende en creatieve wijze kennismaken met mediaonderwijs. Uiteraard zijn de lessen volledig afgestemd op hun leeftijd. Wij hebben onze expertises gebundeld en dat zorgt voor een krachtig team dat elkaar aanvult en versterkt. Pedagogen, didactici, onderwijsexperts en media- en technologische vakmensen vormen de vaste kern van Mediawegwijs.