Ruim driekwart van de ouders gelooft dat planten klassen gezonder maken

FRIESLAND - Er is veel aandacht voor vergroening van schoolpleinen en buitenruimtes, maar over groen in de klas wordt weinig gesproken. Uit onderzoek* onder ouders van basisschoolkinderen in Nederland blijkt dat in 23% van de klassen überhaupt geen groen te vinden is. Als dit wel het geval is, gaat het in driekwart van de klassen om slechts één tot vijf planten. Meer dan de helft van de ouders geeft aan het belangrijk te vinden dat er planten in de klas aanwezig zijn. Niet alleen omdat het gezellig staat, maar ook omdat zij andere belangrijke voordelen van planten zien. 

Om dit effect nader te onderzoeken start Bloemenbureau Holland samen met GreenBee Foundation, een stichting die zich inzet voor meer groen in klaslokalen, een experiment naar het effect van planten in de klas op het welzijn en de ontwikkeling van leerlingen. De SBO de Twine (Stichting Arlanta) uit Dokkum is onderdeel van dit experiment.

Verbeterde sfeer en leeromgeving

Planten worden door ouders niet alleen gezien als decoratie, maar ook als een waardevolle aanvulling op de leeromgeving. Zo denkt ruim driekwart van de ouders dat planten een bijdrage hebben aan een betere luchtkwaliteit, wat een positief effect kan hebben op de focus en het welzijn van de kinderen. Hierdoor hebben zij het idee dat kinderen zich prettiger voelen en beter kunnen presteren in de klas. Naast de fysieke voordelen wordt groen in de klas geassocieerd met een verbeterde sfeer. 78% van de ouders gelooft dat planten de sfeer in de klas bevorderen. 41% denkt dat de concentratie van hun kinderen verbetert en 47% gelooft dat planten de aandacht en focus van leerlingen kunnen verbeteren.

Verantwoordelijkheidsgevoel

Ook het onderhoud van de planten brengt voordelen met zich mee. 74% van de ouders geeft aan dat het verzorgen van planten zou kunnen zorgen voor een verantwoordelijkheidsgevoel bij hun kinderen. Bijna 80% is bereid om te helpen met de verzorging van de planten tijdens vakanties. Zo kan de zorg voor het groen in de klas ook buiten de reguliere schooltijd voortgezet worden.

Groen experiment in de klas

Tijdens het experiment krijgen basisschoolklassen verspreid door heel Nederland een les over planten en plantenverzorging. In de regio Friesland is SBO de Twine geselecteerd. Ieder kind ontvangt een eigen plant en leert deze plant zelf te verzorgen. Hiermee worden de klassen flink vergroend. Voor en na de lessen wordt het effect van de planten en de verzorging hiervan op het welzijn van de kinderen gemeten. Hiermee hoopt de foundation aan te tonen dat het noodzakelijk is dat klaslokalen groener worden en scholen te inspireren om ook het meer klassen te vergroenen.