24 Friestalige voorleesfilmpjes gemaakt: ‘De kracht zit in de herhaling’

DRACHTEN - Fers heeft in samenwerking met de Voorleeshoek 24 Friese voorleesfilmpjes gemaakt om kinderen te stimuleren meer Fries te gaan lezen, praten en schrijven. Eind augustus werden de filmpjes gepresenteerd in Bibliotheek Drachten. Geconcentreerd luisterde een groep peuters naar voorlezer Janneke Brakels, die voorlas uit het boekje ‘Tys en Teske’. Alle filmpjes zijn nu online gratis beschikbaar.

Een stuk of zes peuters lopen de ruimte in de bibliotheek binnen. Ze zijn onder de indruk van de rijen aan mensen die hen aankijken als ze binnen komen. Verlegen en met de oogjes richting de grond lopen ze naar voren en gaan ze op de groene matjes zitten. Als ze allemaal zitten loopt Janneke Brakels naar voren, ze gaat zitten en pakt er een boekje bij. “Dit boekje heet ‘Tys en Teske’,” zegt Janneke. Ze begint voor te lezen en de kinderen, die eerst nog onrustig om zich heen zaten te kijken, focussen zich meteen op het verhaal. Na het voorlezen vertelt Janneke hetzelfde verhaaltje nog een keer, dit keer via een groot scherm. Het voorleesfilmpje van Tys en Teske wordt afgespeeld. Al hebben de peuters het verhaaltje net gehoord, ze luisteren nog steeds net zo aandachtig naar de avonturen van Tys en Teske.

Janneke leest niet alleen vandaag deze groep peuters voor, maar heeft samen met Fers meerdere voorleesfilmpjes opgenomen, die iedereen kan bekijken. De filmpjes zijn gemaakt om kinderen te stimuleren om meer Fries te gaan lezen, praten en schrijven. Sanne de Boer, projectleider en medewerker bij Fers, vertelt dat de filmpjes een belangrijk initiatief zijn omdat het Fries voor veel kinderen in de provincie een tweede of zelfs de moedertaal is. “Voor heel veel kinderen, ouders en scholen is het Fries ook echt de taal van het hart. Daarom moeten we ons best doen om de taal zo toegankelijk mogelijk te maken,” zegt Sanne. 

Ondersteuning

Voorlezen is goed voor de taalontwikkeling en in het Fries voorlezen kan dus bijvoorbeeld bijdragen aan het vergroten van de Friese woordenschat. Niet elke pedagogisch professional kan echter zelf (goed) Fries spreken, dus de filmpjes kunnen hen helpen om de taal vaker te gebruiken. “Er zijn bijvoorbeeld ook ouders die misschien thuis toch wel dat meertalige willen ondersteunen, maar zelf de taal niet helemaal beheersen,” zegt Sanne. De hoop is dat de filmpjes niet alleen de kinderen gaan helpen maar ook ouders of pedagogisch professionals bij het zelf voorlezen van de boekjes. “Het wordt gesproken door iemand die echt Friestalig is, dus je hebt meteen een goede klank te pakken,” vertelt Sanne. 

Ze kunnen de filmpjes ook gebruiken ter inspiratie over hoe je op een leuke manier kan voorlezen: “Goed voorlezen is best nog wel een kunst. Je ziet in de filmpjes een voorbeeld van hoe je dat kunt doen,” zegt Sanne. Ze ziet de filmpjes daarom meer als een ondersteuning dan een vervanging. “De kracht van een digitaal prentenboek zit erin dat het een aanvulling is op het fysieke boek,” vertelt Sanne.

Goed voorlezen is best nog wel een kunst

De voorleesfilmpjes zijn gemaakt van originele Friese boekjes. “Dit zijn ook echt allemaal Friese titels, het zijn dus geen vertalingen van Nederlandse of Engelse kinderboeken. Het is echt een aanvulling op het aanbod,” zegt Sanne. De filmpjes zijn niet alleen voor kinderen die al Fries kunnen, het kan ook erg goed zijn voor kinderen die het nog aan het leren zijn of de taal zelfs helemaal niet kunnen. “Kinderen zijn op zo’n jonge leeftijd echt een spons voor alle talen. Hoe meer ze in aanraking komen met de taal, hoe beter ze ook de uitspraken en woordenschat opnemen,” vertelt Sanne. “En als je je eigen moedertaal goed beheerst, kun je een andere taal ook makkelijker aanleren.”

Ilse Sippekamp (directeur van de Voorleeshoek) 
en Sanne de Boer (projectleider). Foto: RondOm Vandaag.

Nog een keer

Kinderen willen vaak hetzelfde verhaaltje steeds weer opnieuw lezen. Sanne is hoopvol dat de filmpjes hetzelfde effect gaan hebben en dat daardoor de fysieke boekjes gekocht gaan worden. “Ik hoop dat de combinatie tussen het fysieke boekje en de voorleesfilmpjes gebruikt gaat worden en dat ouders naar aanleiding van het filmpje ook zelf het boek in huis halen.” 

Organisatie

Al met al heeft het een jaar geduurd om de voorleesfilmpjes te realiseren. Onder leiding van de projectleider Sanne zijn er in die tijd 24 filmpjes gemaakt. Het Cultuurfonds en de provincie Friesland hebben dit project financieel mogelijk gemaakt. Fers heeft Afûk, SFBO en nog veel meer andere instanties bij elkaar gebracht om het project zo breed mogelijk in te zetten via Friesland. Sanne vertelt dat ze trots is op het project. “Ik ben heel blij dat we met elkaar als netwerk zo enthousiast geworden zijn en dat het super mooie filmpjes zijn geworden. Door dit project is onze onderlinge band ook sterker geworden, waardoor we in de toekomst elkaar beter weten te vinden,” zegt Sanne. 

Stemmen in de filmpjes

Janneke Brakels speelt een belangrijke rol in de productie van de filmpjes, zij heeft namelijk in een groot deel van de filmpjes de boekjes voorgelezen. Ook Paul van Dijk, schrijver van onder andere Omke Ûle, heeft in een aantal video’s voorgelezen. Hij leest in de filmpjes onder andere zijn eigen boekjes voor.

De Friese voorleesfilmpjes zijn tot en met november gratis te bekijken via www.devoorleeshoek.nl. Als je lid van de bibliotheek bent, dan kun je alle filmpjes altijd gratis bekijken via www.jeugdbibliotheek.nl.